校园体育多元化发展助力“健康南湖”建设
  • 时间:2019-12-16
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  在区委、区政府的正确领导下,多年来,南湖区以满足学生多元化、多层次的体育需求,增强学生体质以及提升全区竞技体育水平为出发点,不断加强学校体育特色项目布局培育,深入推进“体教融合”改革,走出了一条具有南湖特色的校园体育发展之路。

  校园体育特色项目“多点开花”

  南湖国际实验学校的网球,市实验初级中学教育集团的排球和田径、市实验小学的足球、行知小学的轮滑、光明小学的羽毛球、七星中小学的舞龙舞狮……如今,南湖区每所学校都有自己的“体育特长”。校园内,南湖学子们尽情享受着运动带来的快乐。

  多年来,全区所有中小学认真贯彻《学校体育工作条例》,推行《国家学生体质健康标准》,实施《国家学生体质健康标准》,积极深化体育教学改革。全区各中小学开齐开足体育课,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。同时,按照“小学兴趣化、初中多样化”的理念,深化义务教育阶段体育教学改革,开发和丰富学校体育传统项目与优势项目的校本课程,逐步实现每个学生熟练掌握一至两项运动技能,促进学生健康成长。目前,全区各校都将开展阳光体育活动纳入教学计划,切实保证每天1小时校园体育活动落到实处。

  在这样的基础上,各校因校制宜地,将体育项目纳入体育课程改革,发展和创新传统项目和特色体育项目,形成了“一校一品”和“一校多品”。

  通过努力,今年,南湖区成功创建了一批体育特色学校和体育品牌示范学校:大桥镇中学被评为全国青少年校园足球特色学校,行知小学被评为全国青少年校园冰雪运动特色学校,光明小学被评为浙江省青少年校园足球特色学校,市实验初级中学教育集团、辅成教育集团、南湖国际实验学校、秀州中学(初中部)、秀城实验教育集团、市实验小学6所学校被评为2019-022周期“嘉兴市高水平学校体育后备人才训练基地”,嘉兴一中实验学校被评为2019-2022周期“嘉兴市体教融合特色学校”。

  “体教融合”助推竞技体育蓬勃发展

  2018年,南湖区少体校在市实验初级中学教育集团正式挂牌成立,由该校校长兼任少体校校长,今年11月,区少体校首次招聘羽毛球、柔道高水平教练员各一名。

  “接下来,我们将投入2300万元,在市实验初级中学教育集团新建1个体育馆,预计2020年底建成。体育馆建成以后将大大改善区少体校各项目训练的硬件条件,也将极大改善该校初中学生平时体育锻炼的条件。”该负责人说。

  据悉,近年来,南湖区充分发挥“体教融合”优势,深入推动“体教融合”改革,提高体育后备人才培养质量,学校竞技体育水平不断提升,青少年竞技体育成绩多年稳居嘉兴市前茅。

  除了打造区级新型少体校,南湖区积极鼓励学校组建青少年体育俱乐部,并不断规范其管理。目前,全区已有学校青少年体育俱乐部19家,其中国家级6家,省级10家,数量均列全市首位。

  通过俱乐部这一平台,有效促进了教练员和文化课老师之间的协作,有效缓解了学训冲突,使得越来越多的孩子参与其中,实现学员普及化。此外,依托俱乐部,学生课余体育活动得以丰富,学生体育特长得以培养,竞技体育人才选拔渠道得以拓宽,有效提升了全区竞技体育水平。

  与此同时,为丰富青少年体育后备人才建设体系,南湖区还进一步完善了学校业余训练网络,鼓励支持学校开展业余训练。“以区少体校项目为核心,我们建立了一批训练点(学校),培养各项目梯队。”该负责人表示,比如,在排球项目上,选择了三水湾小学、行知小学、辅成教育集团三所学校作为梯队。

  同时,根据项目发展情况、取得成绩等方面,南湖区还建立起了区少体校项目分校,如辅成教育集团成立区少体校乒乓球、羽毛球分校,市实验小学成立区少体校乒乓球、网球、游泳分校等。截至目前,南湖区业余训练布局项目中小学已有23个(包括非奥项目)、幼儿园5个。

  此外,南湖区还专门制定了《南湖区学校业余训练工作考核评定办法》,每两年对体育后备人才训练基地进行考评。截至目前,全区已拥有市级高水平学校体育后备人才训练基地6所,市体教融合特色学校1所,省阳光体育后备人才训练基地学校4所,省级以上各类体育特色学校15所。

  依托市少体校资源,南湖区还以市队校办合作模式进一步拓宽了体育后备人才培养渠道,取得显著成效。如,在省十六届运动会上,市实验初级中学教育集团的排球项目共获得3.8枚金牌,秀州中学(初中部)的女足项目共获得4枚金牌。